Deutsche Bildung ist kein ausschließlich deutsches Privileg

Stolz halten Maia, Sansa und Natalia ihre allerersten Zeugnisse in die Kamera.

Die kleinen Mädchen sind nur drei von einer Handvoll Erstklässlerinnen, die noch keine Deutschkenntnisse haben und im deutschsprachigen Zweig der German-European School of Manila (GESM) eingeschrieben sind. In der Schule sprechen sie alle Deutsch. Ansonsten spricht in ihrer rein philippinischen Familie zu Hause niemand die Sprache.

„Wir beobachten einen deutlichen Anstieg nicht deutschsprachiger Familien, die ihre Kinder in der deutschsprachigen Abteilung anmelden“, sagt Christoph Boris Frank, Leiter der Deutsch-Europäischen Schule in Manila.

„Wir glauben, dass sich Familien auf den Philippinen der Idee öffnen, dass das Erlernen der Sprache – insbesondere das Erlernen der deutschen Sprache – langfristig für ihre Kinder sehr vorteilhaft sein wird“, fügte er hinzu.

Die GESM bietet Bildung in zwei Teilen an, die hauptsächlich durch die Unterrichtssprache bestimmt werden: Englisch oder Deutsch.

Die Eingeschriebenen in der deutschen Sektion stammen zum größten Teil aus überwiegend deutschen Familien. Aber im Laufe der Jahre haben Einheimische ohne deutschen Hintergrund gewagt, ihre Kinder in dieser Abteilung anzumelden, motiviert durch den Wunsch, sie die Sprache lernen zu lassen, und das langfristige Ziel, ihre Kinder zu einem Deutschen schicken zu können Universität nach dem Abitur.

Vor August 2022 waren in der deutschsprachigen Abteilung von der 1. bis zur 10. Klasse sechs Schülerinnen und Schüler aus nicht deutschsprachigen Familien.

Ein Jahr später waren es allein in der ersten Klasse fünf Schüler. Die Zahlen sollen weiter steigen.

Während viele immer noch davon ausgehen, dass deutsche Schulen ausschließlich von und für Deutsche gemacht wurden, ist klar, dass diese Vorstellung in Manila zu bröckeln beginnt.

Deutsche Bildung ist zumindest an der GESM kein deutsches Privileg.